Desde las primeras lecciones y convivencias sociales en la pre-escuela hasta la universidad, los padres necesitan estar atentos y entender cuáles son las dificultades de su hijo y cómo pueden ayudar. Todo el desarrollo escolar de un niño debe ser acompañado de cerca por los padres. Es claro que en cada fase ese cuidado y esa atención van tomando proporciones diferentes.

La atención que una madre da a un hijo que no puede aprender a leer va a ser totalmente diferente de la atención a un hijo que tiene problemas en la clase de física. Pero cuando hablamos de estar atento a lo que sucede en la vida escolar de su hijo, no hablamos sólo de cosas malas, sino de sorpresas positivas.

Muchas veces sucede que un niño se desarrolla más rápido que los demás y la profesora pedir que el alumno avance un año. Pero, ¿cuáles son las consecuencias de adelantar al niño en la escuela? ¿Será que siempre es positivo? Es lo que vamos a discutir hoy.

Lo que considere para adelantar al niño en la escuela?

Muchas veces creemos que adelantar al niño en la escuela es la mejor opción por tener en cuenta sólo uno de los diversos factores que componen la formación escolar de ella. En el caso, estamos hablando de la capacidad cognitiva del niño.

Es un hecho que algunas desarrollan ese tipo de capacidad más rápidamente que otras, lo que sucede en diversos otros aspectos también. Pero debemos tener en cuenta otros factores que involucran la formación del niño, como su desarrollo social.

Muchas veces un niño que sale del preescolar y salta un año directo al primer año de la enseñanza fundamental no está acostumbrada ni psicológicamente preparada para ese tipo de rutina, por más que ella ya sepa escribir o hacer cuentas.

Además, el tipo de convivencia con los otros niños también se da de forma diferente en ese otro ambiente, que puede parecer demasiado maduro para un niño que aún no está preparado. Estos son algunos de los factores que los padres deben tener en cuenta a la hora de pensar en adelantar al niño en la escuela o no.

Puntos positivos

Es claro que existen los puntos positivos en adelantar al niño en la escuela y ellos deben ser resaltados y tomados en cuenta a la hora de los padres y de los profesionales involucrados tomar esa decisión. Algunos de los principales puntos positivos son:

  • tiempo - El niño tendrá un año menos en la escuela, esto significa que se formará más rápido y tendrá más tiempo para los estudios posteriores.
  • Desarrollo Escolar - Los médicos, los psicólogos y los pedagogos tienen un término llamado zona de desarrollo proximal, que dice básicamente que los niños se desarrollan con los intercambios con otras, tanto más viejas y más jóvenes.
  • enseñanza - Muchas veces la capacidad de aprendizaje del niño es realmente adecuada a un año por delante, por lo que el contenido pasado será perfecto para que tenga un buen desarrollo cognitivo.

Puntos negativos

No podemos dejar de citar los puntos negativos de adelantar al niño en la escuela. Algunos de los principales son:

  • dificultades - Muchas veces los padres creen que sólo la capacidad cognitiva hace que el niño esté preparado para todo el contenido del año siguiente, lo que puede probarse equivocado en muchos casos.
  • amistades - Como ya hablamos anteriormente, el desarrollo social también es de extrema importancia en la escuela. En muchos casos el niño está acostumbrado a andar con ciertos amigos y, cuando se aleja de ellos, eso acaba siendo menos benéfico.
  • edad - A pesar de existir la zona de desarrollo proximal, a menudo ser el más joven de la clase puede traer algunas dificultades. Y es algo que debe ser tenido en cuenta a la hora de adelantar a un niño en la escuela.

Opinión de la Escuela y de la Profesora

Para que una decisión tan grande sea tomada, los padres no pueden dejar de lado la opinión de los profesionales de enseñanza de la escuela en que su hijo estudia, sobre todo de la profesora. Ella, que acompaña al alumno oa la alumna todos los días, va a hablar sobre el desarrollo del niño no sólo en los aspectos de aprendizaje, sino de convivencia y en todos los demás tipos de capacidades que un niño desarrolla dentro de la escuela, como las motoras y principalmente las capacidades emocionales.

Es de extrema importancia que la opinión de esos profesionales sea tenida en cuenta para que los padres tomen la decisión correcta y no acaben perjudicando el desarrollo de su hijo.

¿Por qué no??

De la misma forma que hablamos de adelantar al niño en la escuela, existe también el movimiento inverso, cuando los padres piensan en la posibilidad de retrasar al niño en la escuela aunque ella haya pasado de año en la teoría.

Y también de la misma forma, ese tipo de decisión debe ser discutido con calma, teniendo en cuenta todos los factores que ya citamos aquí, además de los factores individuales del niño que hicieron los padres y la escuela pensar en esa posibilidad.

Adiantar al niño en la escuela es una decisión que no es fácil de tomar y quién no se debe hacer de la noche a la mañana. Todo implica la participación de los padres y de los profesionales que acompañan el día a día del niño, su desarrollo escolar y también de sus capacidades cognitivas y sociales.

Todos estos factores necesitan ser tenidos en cuenta para que no haya traumas ni efectos negativos en el niño. Por lo tanto, la mejor salida es siempre pensar en lo que es mejor para su hijo y para el desarrollo de él, aunque eso no es lo que usted había planeado antes.

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Foto: Agencia Brasilia