Antes de iniciar nuestra discusión, no quiero desmerecer o descalificar a ningún profesional ni tampoco decir que ellos sean los principales responsables de los hechos aquí demostrados. Sin embargo, creo por bien dejar algunos vestigios de pensamientos para los practicantes de musculación en general que, digan de paso, son los reales consumidores de uno de los mayores mercados del mundo: Los gimnasios de musculación.
Este artículo tiene como objetivo hacerle pensar si la atención proporcionada en la mayoría de los gimnasios de musculación es realmente una atención apta para trabajar con aquello y, más que eso: ¿Será que usted y su salud están seguros ante esta exposición?

Índice del artículo:

  • Algunos dictámenes iniciales de la Educación Física
  • El curso de Educación Física X La Práctica de modalidades deportivas
  • En la certeza de hacer lo mejor, cuál es el camino a seguir?

Algunos dictámenes iniciales de la Educación Física

La educación física, tiene sus primeros indicios con el hombre antiguo que para su supervivencia, él necesitaba cazar, escalar lugares altos, correr, saltar obstáculos entre otros. Sin embargo, la historia nos traslada que en China, cerca de 3000 años aC ya existían prácticas sistemáticas de actividades físicas. Más tarde, en la India, a través del Budismo, la práctica de ejercicios físicos se hizo posible para mejorar el cuerpo. Así como Japón también buscaba esa misma ideología de mejora corpórea.

Pero, sin duda, fue en Egipto y Grecia donde los primeros ejercicios con mayor grado de sistematización, con objetivos específicos y con carácter de prevención comenzaron a aparecer. Y, no es por casualidad que fue en Grecia, el inicio de los mayores juegos deportivos, los juegos olímpicos.

Años después, Alemania, Suecia, Francia e Inglaterra, las diferentes escuelas comenzaron a introducir ciertos tipos de actividades físicas con determinados objetivos, que eran influenciados por uno o más pensadores, de una manera general. Y fue a partir de ahí que la Educación Física comenzó a convertirse en un modelo más aceptable dentro de la enseñanza y el aprendizaje, así como de la elaboración de métodos cada vez más precisos.

En cuanto a la profesión de Educación Física, ella puede ser considerada nueva en Brasil, ya que en el 98, con el decreto 9.696 firmado por Fernando Henrique Cardoso es que comenzó a ser considerada legal. A pesar de ese marcado hecho que puede oficializar la profesión, muy poco se desarrolló ante ella una vez que, ella sigue teniendo un carácter muy simplón, como era vista desde su surgimiento, muchas veces jugada a un lado más lúdico e informar, cuando, en la verdad , no es.

Es curioso ver esto al mismo tiempo que ella mueve una cantidad absurda de dólares al mes, a pesar de los innumerables estudios científicos hechos sobre ella y de los beneficios comprobados, ella todavía no ha logrado perder por completo esa identidad.

Tal vez sea ante este prospecto que la Educación Física hoy, sea en Brasil o en el mundo, no está preparada para lidiar con MODALIDADES DEPORTIVAS y tampoco para actuar en cualquier área ante la formación de la mayoría de sus estudiantes.

El curso de Educación Física X La Práctica de modalidades deportivas

En la actualidad, un curso universitario de Educación Física Bachillerato considerado bueno en Brasil tiene como principales directrices entender la historia de la educación física y los aspectos socioculturales, el conocimiento de las principales modalidades deportivas brasileñas (Fútbol, ​​Voleibol, Baloncesto, Fútbol), el conocimiento de la historia Los olimpiadas y los principales deportes de ella, el entendimiento de algunos puntos de gimnasia, de la educación física para ancianos y, tal vez el mayor énfasis en el ápice del curso sean mismos aspectos relacionados con la enseñanza-aprendizaje de la Educación Física en colegios.

Poco se ve sobre fisiología, e incluso anatomía y biomecánica son puntos bien superficiales comparados a otros cursos o incluso al que se exista en ese medio. Pero, en tampoco tiempo hábil, nadie esperaría sale un Netter, un Guyton o un Lehninger de la universidad ...

Sin embargo, consideremos que se da un dictamen general al profesional de lo que es la Educación Física y de cómo puede ser aplicada. Ahora, qué hacer?

El profesional de educación física tiene mil y dos áreas para seguir. Tiene un trillón de posibilidades en esas ramas y aún, cuenta con su aspecto de creatividad.

La limitación, en la gran mayoría de los casos y junto con la búsqueda de algún subsidio existencial (lee el salario) los hace recurrir al medio más común: Colegios o gimnasios de musculación.  Por más asistencia que ellos tienen, se juegan en una sala, sean como pasantes o profesores ya formados para lidiar con las más diferentes personas, con los más diferentes objetivos y necesidades individuales y todo ... Sin ni siquiera conocer lo básico que es la biomecánica un poco más a fondo. La mayoría se quiere ver la musculación en serio en los gimnasios y, todavía cree en los conceptos generalizados de que 4X8 hace crecer y 3X15 definir. Por desgracia, parece que esto no es real, pero, es aún peor: Muchos no tienen idea ni que estos conceptos son generalizados, quienes dirá, tienen idea de cómo actuar en la práctica.

Cualquiera que sea el deporte no puede tener una profesor sin experiencia la debida calificación. Por ejemplo, soy un profesor de Educación Física formado y especializado en musculación, no me siento ni un poco apito para instruir un equipo de baloncesto o de voleibol. De la misma forma, no veo el Sensei apto para guiar a un equipo de fútbol ... En otras palabras "cada mono en su rama". Y eso no es desmerecer a cualquier profesional o cualquier curso, quiere decir que cada especialización está lista para lidiar con lo que se le ha aprendido, no con lo que es desconocido, de lo contrario, tendrá que aprender.

Si usted, simplemente, "jugar de paracaídas" al profesional dentro de una sala y él todavía, está allí por obligación, seguramente estaremos combinando una fórmula al desastre.

En la certeza de hacer lo mejor, cuál es el camino a seguir?

Si es posible conocer las causas, es posible identificar el error, cuál es la postura que debería ser tomar, ya sea por practicantes de musculación, por gerentes de gimnasios de musculación (y otros deportes) o incluso por los propios profesionales de Educación Física?

Primero, el practicante de musculación queda a merced, pues, él no está obligado a conocer a fondo algo que no es estudiado por él. A menudo depende del profesional que, se diga de paso, sale de la universidad sin saber nada y, no hace cuestión alguna de aprender en la práctica también. Buscar por buenos profesionales, por referencias, tener un buen sentido crítico al evaluar su progreso, sus retornos y otros factores correlacionados es esencialmente importante para que usted pueda prevenirse.

la gerentes de gimnasios, a su vez, deberían tener un sentido mucho más crítico al contratar a sus profesionales. Ver: Si usted tiene un alto grado de exigencia, su competidor también buscará tener ... Así, como una cadena de reacciones, comenzaremos a tener grados de exigencias superiores que, necesariamente hará que los profesional Español calificar de la mejor manera posible para ser efectivos.

Pero, sobre todo, creo que el principal paso es de los propios profesionales de Educación Física, una vez que, usted hace un juramento de hacer lo mejor cuando se forma. Usted ha dado su palabra y el mínimo que puede hacer es cumplirla! En cuanto ser humano, usted tiene que respetar a su prójimo y saber que él también tiene necesidades individuales y que es un ser único.

Y no, los profesionales no están obligados a conocer todo sobre todo, sin embargo, deben ser lo suficientemente humildes o para buscar conocimiento o simplemente mostrar que no están aptos específicamente para aquello y que su especialización es en otra área. Y eso no los hará profesionales inferiores, por lo demás, por el contrario; Los hará no sólo profesionales, sino seres humanos más dignos y respetuosos con el otro.

conclusión:

Hoy, sabemos que la mayoría de los cursos superiores en Brasil son muy malos. Sin embargo, el de Educación Física puede ser dicho como uno de los más superficiales, sea por la cultura de lo que es la Educación Física o incluso por la manera desprendido de la mayoría de los que lo buscan.

Sin embargo, esto resulta en la formación de profesionales cada vez peores y, mucho más agravante se vuelve cuando ellos entran en práctica en uno de los mercados que más crece en Brasil y en el mundo. Por lo tanto, es fundamental que podamos tener miradas críticas y ser críticos con nosotros mismos (si se trata de profesionales de Educación Física) a fin de siempre, independientemente de cualquier cosa, buscar lo mejor, jamás dejando de respetar al prójimo.

Buenos entrenamientos!

Artículo escrito por Marcelo Sendon (@marcelosendon)

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